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    教室里出奇的静，大家也都是和她差不多的感觉，想笑又不敢笑。最终不知是谁笑出了声，然后班级内突然间就爆发出一阵雷鸣般的哄笑，连顾凉笙这个万年冰山脸上也带着一点淡淡的笑意。

    唐述也忍不住笑了，却还故作正经地拍了拍讲台，“安静安静！我说你们脑子进水呢，还笑！”

    大家又笑了一阵，不但没觉得被说之后不舒服，甚至还觉得唐述很幽默，愈发迷人。

    待教室内安静下来，唐述重新拿起那张白纸，道，“你们说它是白纸？那如果我说，它是树的遗骸，是古代文明的结晶，是人类历史上的重要发明呢？”

    听了这话，大家都沉默下来，唐述说的没错，如果换个角度，白纸就不是白纸，而是更有意义的东西。

    见学生们开始思考，他放下了手中的纸，在讲台上踱步起来，“写文章的第一步是选材，第二步便要选好描写角度。目前你们接触的考场作文不需要自己选材，要想拿高分，就要学会写有一定深度的文章，不能再像初中时一样只停留在描写事物的表面……”

    唐述又说了很多，大体上就是教学生们写作的一般流程，和选材构思时应注意的一些东西。

    说完这些，他低头看了眼手表，便说道，“好了，要说的就这么多，具体怎么样去运用还是要看你们自己。这节课还剩一个小时，你们可以动笔了，当堂能完成的下课交给我就好，写不完的可以下节课再给我。”

    话音一落，大家纷纷动笔。

    安宁也拿起笔，构思着自己要写的内容。

    其实早在唐述第一次说描写对象是一张纸的时候，她就已经有了思路。

    纸，是用来写字的。
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